漫畫–夜魔俠v1–夜魔侠v1
（這章多少短，欠民衆一千字，明兒定準還……）
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色孽之咒不行解，但咒印發生的欲不要深根固蒂之物。
色孽咒印好像杯子，裡頭的期望就像是水，水每日收縮一杯，趁早以後，它將會變成毀天滅地的洪災，但假如在水溢出海之前就將它眼看喝掉，那所謂的膨大也就無傷大體了。
這是很簡單的道理，但真人真事盡勃興時極難。
上百人感覺人就被抱負把持的器材，所謂堅韌不拔的情也不外是州里之慾的顯化，實則否則，在期望上述，人還有更高的、勝過滿的發現，這種意識決不抽離體的單獨之物，不過人自的己。色孽之咒印就烙在諸如此類的認識裡。
想要消解它，就亟須具備利到霸道刺入肺腑最深處的刀。
合歡宗的心法恰是這麼着的刀。
林守溪與楚映嬋絕對而坐，聯名修煉古捲上的心法之時，他們的精精神神全國有了奧妙的共識——首，他們各練各的，互不干擾，但逐級地，兩身子內本末銜繞的真氣中了某種職能的牽引，竟款款躍出軀殼，雙方高潮迭起在一共，善變了一個內在的圓。。
她們裡頭有一盞燭火，浮在燭油上的橘紅燈焰一直悠盪着，真氣成環之時，顫的燭火也搖曳了下來，不變，看似弧線溜滑的花瓣。
他們的衣裳恰是曲直兩色，存亡之氣融合在聯機時，他們的服飾似也要隨真氣而解，變成兩團交互纏繞的光。
兩人展開眼時，煙消霧散。
“願望因人而異, 原形卻並個個同, 它是吾輩隊裡的河, 合歡心公例是兩條濁流衣架設的水車，它認同感將你隊裡的欲傳誦我的人身裡，由我用內鼎將其煉成片瓦無存的真氣, 渡回你的班裡。”
林守溪將要好的想法涇渭不分地說了出去，楚映嬋詠歎以後輕度點點頭, 承認了這種見。
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林守溪淡去悟出, 對方罐中的弄虛作假之術對待色孽之咒竟有天然的捺效果, 是噩夢般亂騰着她倆的苦事，將要被一種出人意表的不二法門解開了……
自是, 她們單單選對了路，誠實踐初始依舊要治服諸多手頭緊。
火舌雙重哆嗦。
兩人不動聲色地繼續了修行，冒充哎喲也不曾生出過。
“我獨自狀元天修齊, 對這種心法很不瞭解, 屆候若真要履, 很恐會惹是生非的。”楚映嬋說出了排頭個難點, 容憂患。
“這並錯處多難的心法，你才是粗讀古卷就能練到如此這般地步, 發明你很有天才，稍後我將我本門的心法妙方相傳給你，你較真兒聽。”林守溪壓低響, 說。
“很有天資麼……”楚映嬋謬誤定這是否讚美。
她以指繞弄着一綹瓜子仁，想要說些啥, 印堂紅印熠熠閃閃，似是警告。
夫咒印雖非活物, 但它被西進了準星，天道目測着他們主僕涉的象話, 倘然有逾界的前兆就會行政處分。
虧它也很變通，於是很好惑。
“放肆，你才拜了幾天師，學了幾斤本事，就敢諸如此類飄飄然，與爲師分庭抗禮地巡了？”楚映嬋眉間的猶疑與乾脆付之一炬，冷冽滿眼空山仙樓的雪。
“學子不敢, 門下知錯了。”林守溪反映駛來，俯身見禮。
“嗯。”楚映嬋令人滿意地址了首肯，“上星期讓你修習的生死存亡之術，練得怎麼了？”
“法師有令, 弟子豈敢怠惰，這半年，後生輾轉反側，已將它修煉細碎，還請大師傅檢視片。”林守溪一副肅然起敬的立場。
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“好，那就先將它背與爲師聽取，若背錯一字，責打十記。”楚映嬋冷冷道。
林守溪見她這浮雕雪塑的滿造型，爆冷回到了巫家的雨夜，他想了想，道：“不若由法師先背兩句，幫友愛開個頭？”
“少廢話，快背。”楚映嬋淡去給他從頭，而毫不猶豫地端起戒尺，打在了他的首上。
形狀比人強，林守溪無可奈何長吁短嘆，逐漸地背了開端。
“夫生死存亡之變，晦朔之間，亮舒光，靈吞神飛……”
楚映嬋端着纖黑的戒尺，聚精會神地盯察看前秀美的苗子，她二郎腿筆直，神志不苟言笑，卻是聽得直視。
逐日地，林守溪也渾然忘神，他後顧了融洽重點次讀這經籍時的狀況。他幼時並不多麼安守本分，去魔門書閣找書看時也開心從角落犄角裡淘書，將那幅冷靜的古卷翻出時，他圓桌會議有一種聞名的甜美，近乎發現了萬事人都未曾專注的無價寶。但合歡經決不是他從某個隅刨出來的，可他在識字的上經貿混委會的。
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那全日，教他識字的學姐有事飛往，將手中的書箱自便位居了牆上，他驚奇學姐平常裡都看如何，便去翻了翻，合歡經實屬在彼時抱的，師姐返回時，他正勤學苦練地讀着，師姐絕非配合他，清靜地站在他河邊，等他讀完。
初生，他問學姐幹什麼石沉大海怨他，師姐只通常地說‘萬法皆有竅門，根炁藏於內中，你孩提方方面面吞下的棗，會在你不料的辰光抽芽，總有一天你城池雋的。’
林守溪不曾將師姐的話注目，他惟有覺着老輩都厭惡惑，總說些粗聽持之有故，細想空無一物吧。
往事浮顧頭，良神思晃盪，林守溪卻也惟獨面無表情地背着。人在在心做一件事時全會發出獨有的魔力，楚映嬋靜靜地聽他時隔不久，遜色擾亂，她注目着未成年人神骨清俊的臉，逐步地，她感覺到闔家歡樂像是一葉小船，在林守溪口舌的節律中載沉載浮。
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“身爲這些了。”
林守溪輕輕吐息，“師父可聽模糊了。”
楚映嬋閉着肉眼，心魄矯捷地默背了一遍，冷笑這心法奧秘奇妙之餘也點點頭道：“嗯，也一去不返咋樣紕漏，你雖記憶優異，但也不行高視闊步，見縫就鑽修煉。”
“嗯，青少年不敢，俗語說老師出高才生，擡頭三尺有上人……”